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让更多高素质的专业足球教练走进校园!

发布于:2017-06-29 14:02来源:未知 作者:admin 点击:

上周,浙江莱茵达女足U14获得了浙江女足历史上第一个全国赛事冠军,也让不少家长对自己孩子从事或者参与到足球运动中来的想法越来越强烈。而在青少年足球运动发展中起到关键作用的校园足球,也再次成为关注的焦点。

  

近日,教育部对2017年推进全国青少年校园足球工作做出了安排和部署——将足球纳入中考选测项目,2017年计划培训3000名校园足球教练员,到2025年校园足球特色学校将达到5万所,研制一批青少年校园足球行业标准,拟聘请120名左右高水平外籍足球教师到国内任教……如此多的大动作,可见为了发展校园足球,教育部这回是动真格了。

  

目标是有了,但问题也实实在在地摆在面前,最突出的问题之一就是师资。记者采访中发现,省内多个地市的校园足球开展情况,即便是在情况较好的杭州、宁波、温州、嘉兴、台州等地市,专业的足球教练依然“供不应求”。杭州仕海足球俱乐部副总经理宋新中告诉记者,目前影响基层校园足球教练师资力量增长的最大问题就在于专业教练的待遇和培养。“现在一般县市一级的学校,每年用于校园足球的经费有限,基本无法负担起专业教练长期驻校任教的开销。而具备专业足球素养的优秀教练太少,很多学校只能让一些体育专业出身的老师兼任足球教练。”

  

对此,浙江也在用自己的方式寻找弥补的途径。最主要的方式之一就是将教育、体育结合起来,每年举行一系列针对校长、体育老师、教练员、裁判员等培训。据省教育厅相关工作人员介绍,去年除了教育部规定的既定培训外,我省还在义乌举办2016年浙江省青少年校园足球定点、特色学校业务骨干培训班,百余人参加培训。而在杭州,去年9月还组织一批校园足球教练员去西班牙进行近一个月的培训,并多次为全市所有校园足球基层教练员开设培训班。

  

体育部门也利用业务优势发挥重要作用。作为全国区域足球发展样本,浙超联赛参赛队伍半数以上拥有自己的青训体系,并为当地的校园足球发展提供专业的教练员师资力量。如宁波大榭银博俱乐部,截至去年底,俱乐部10余名具备教练资格证书的球员,都在定点学校指导,主要任务包括体育课足球项目教学、指导校足球队训练以及组织各类校际比赛等。宁波市足协副秘书长余学丰介绍,在明年(2018年)的甬超联赛上,还将推行参赛俱乐部必须拥有完整青训梯队的准入门槛,这也将促使俱乐部为校园足球的师资贡献更多力量

  

除此之外,不少学校也采取与体育部门、社会足球俱乐部三方合作的形式,与国外俱乐部合作,引进优秀外教进校园当教练,进一步从外围丰富了校园足球的师资力量。例如杭州知名的启盟足球俱乐部就在2015年先后和竞舟小学、行知小学、翠苑中学等十几所学校合作,引进了葡萄牙本菲卡俱乐部的青训教练进行指导。俱乐部负责人田野告诉记者,这样的模式在欧洲很常见,学生平时可以在校园里接受外教训练,周末再将其中的精英集结起来,进行专业的训练,这也是目前中国足协大力推广的一种模式。

  

面对越来越热的青训业态和更多对专业教练员的需求,省足球协会从去年起也加大了对社会基层足球教练员资质的培训力度。据省足协负责教练员培训工作的工作人员钱健介绍,截至去年底,省足协共组织培训了E级足球教练员资格近630人次,教材和导师都由省足协专门根据目前全省的青训现状和国际足球发展安排选择。因为E级教练员门槛相对较低,接受培训对象除了足球相关从业人士,还包括非体育教师以及一些足球基础并不扎实但希望从事足球培训工作的社会人士,这就要求在教材和导师的选择上必须更加严谨。

  

中国有句俗话:师父领进门,修行靠自己。基层教练员水平的好坏,将直接影响校园足球发展的成果。随着越来越多素质过硬的教练员进入校园,未来的浙江校园足球至少在指导者的位置上,有更多的期待和希望。

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